Освещено прикладное направление педагогики - ее дидактическая технология как комплексная интегративная система, включающая структурно-упорядоченное множество операций овэьм и действий и обеспечивающая педагогическое целеопределение, содержательные, информационно-предметные и дидактические процессы, направленные на усвоение систематизированных знаний, приобретение профессиональных умений и формирование личностных качеств, заданных целями обучения Рассматриваются также инновационные технологии: активное блочно-модульное обучение, дидактическая игра, проблемное обучение, диагностика качества результатов обучения, изложены подходы к разработке и созданию средств информационно-предметного обеспечения учебного процесса Для преподавателей высшей технической школы, слушателей факультетов послевузовского образования, желающих получить квалификацию `Преподаватель высшей школы`, аспирантов и магистрантов, а также студентов вузов, обучающихся по педагогическим специальностям и направлениям Содержание Вступительное слово Предисловие c 3-9 Дидактические технологии в высшей школе c 10-434 Автор (показать всех авторов) Дмитрий Чернилевский.  КрасочноСерия: Педагогическая школа XXI век.